A mozgásanalízis és terápia céljai

A csecsemők motoros fejlődésének sorrendje előre megjósolható, de a fejlődés üteme változhat (Gallahue & Ozmun, 2012). Ebben a leckében egy olyan gyermekre összpontosítunk, akinél korábban nem diagnosztizáltak betegséget. Célunk, hogy megfigyelés útján észleljük a motoros funkciókkal kapcsolatos esetleges fejlődési késéseket.

Hagyományosan a motoros fejlődés értékelése olyan idegrendszeri fejlődési modellen alapul, amely rögzített ütemet és sorrendet feltételez és amelyet a központi idegrendszer érettsége diktál. Számos tényező azonban befolyásolhatja a motoros fejlődést, például a növekedési sebesség, a környezet, a genetika általi meghatározottság és az izomtónus. A további vizsgálatok egyik legfontosabb mutatója a szülő/gondviselő aggodalma a gyermek fejlődésével kapcsolatban. A koraszülöttek esetében a korrigált életkor használata elengedhetetlen a motoros mérföldkövek értékeléséhez.

A motoros készségek a tipikus fejlődésben meghatározott sorrendben haladnak előre:

• Fentről lefelé: a fejlődés fejtől lefelé halad (a fej és a nyak kontrollja a törzs kontrollja előtt).

• Proximálistól a disztális felé: a fejlődés a magtól (törzstől) kifelé halad (a vállak és a karok a kezek és az ujjak előtt).

• Az általánostól a specifikus felé: a mozgások kifinomultabbá és célirányosabbá válnak.

Ezeket az idegrendszeri fejlődési szekvenciákat gyakran hagyományos fejlődési mérföldkövekkel írják le. Ha a gyermek a korábbi motoros mérföldköveket időben elérte, 6 hónapos korára a csecsemőben kialakul az a képesség, hogy testtartását konkrét helyzetekhez igazítsa. Képesek például testük hossztengelye körül gurulni, és hason fekve, egymástól távolított felső végtagjaikkal, kézen megtámaszkodni. Ez azt jelzi, hogy készen állnak a négykéztérd állásra.

A mozgásfejlődés megfigyelése vagy a fejlődési késések észlelése magában foglalja az izomtónus és a reflexek értékelését is. A csecsemő vitalitása vagy energiaszintje szintén fontos az értékeléshez, mivel jelentősen befolyásolhatja a gyermek teljesítményét. De át kell gondolnia a vizsgálat során azt is, hogyan reagál a gyermek a környezetre, és hogyan lép kapcsolatba a környezetével.

A mérföldkövek idegrendszeri fejlődési értékelésének célja a motoros és kognitív fejlődés súlyos rendellenességeinek kimutatása. Függetlenül a gyógytornászhoz való beutalás okától, a szülő/gondviselő aggályait mindig kezelni kell, és a csecsemő állapotát gondosan és részletesen el kell magyarázni neki, hogy kielégítsük információs szükségleteit.

Ebben a leckében megtudhatja, hogyan lehet megfigyelni a csecsemő motoros fejlődését. Megtanulja a döntéshozatali folyamatot is, az értékelés elvégzésétől a megállapítások közléséig. Kitérünk arra, hogyan lehet különbséget tenni a motoros fejlődésen belüli normál variációk és a további vizsgálatot és konzultációt igénylő fejlődési késések között.

A fentieken kívül az e-kézikönyvben elérhető: Részletes motoros mérföldkövek 6 hónapos korig (példákkal).