L2: Kérdések a fizioterápia témaköréből és az interkulturális kommunikáció témaköréből
/by ksenijaBEVEZETÉS
A teszt, amelyet el fog végezni, 25 kérdésből áll, amelyek a fizioterápiához és az interkulturális kommunikációhoz kapcsolódnak. A kérdések tartalma az online anyagokban és az aktuális modul e-kézikönyvében található információkon alapul.
Teszt típusa:
A teszt zárt végű kérdésekből áll:
· Egyszeres választásos kérdések
· „Igen/Nem” vagy „Igaz/Hamis” kérdések
Válaszadás módja:
· Válasszon csak egy választ minden kérdéshez.
· Válassza azt a választ, amelyet a legpontosabbnak tart.
· A kérdéseket bármilyen sorrendben megválaszolhatja.
Pontozás:
· Minden helyes válaszért 1 pontot kap.
· Nincsenek negatív pontok a helytelen válaszokért.
· A teszt teljesítéséhez 20 helyes választ kell adnia (80%).
· Maximum 25 pontot szerezhet.
· Ha nem éri el a szükséges pontszámot, megismételheti a tesztet.
Időkorlát:
· 30 perce van az összes kérdés megválaszolására.
· Ügyeljen arra, hogy minden kérdést megválaszoljon a teszt befejezése előtt, mivel a megválaszolatlan kérdések nem hoznak pontot.
Tippek a hatékony válaszadáshoz:
· Olvassa el gondosan minden kérdést és mind a négy válaszlehetőséget, mielőtt dönt, különös figyelmet fordítva a tagadással megfogalmazott kérdésekre.
· Ha bizonytalan, használja a kizárásos módszert a legkevésbé valószínű lehetőségek kizárásához.
· Ne feledje, hogy a tesztnek van időkorlátja, ezért törekedjen arra, hogy gyorsan, de pontosan válaszoljon a kérdésekre.
Ez a teszt objektíven és strukturáltan értékeli tudását. Sok szerencsét!
Quiz Summary
0 of 25 Questions completed
Questions:
Information
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
Results
Results
0 of 25 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
- Not categorized 0%
-
80% alatt teljesített.
Kérjük, próbálja meg újra.
Sok szerencsét! -
Gratulálunk!
80% fölött teljesített és sikeresen megfelelt a modul összegző tesztjén.
Folytathatja a következő modullal!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- Current
- Review
- Answered
- Correct
- Incorrect
-
Question 1 of 25
1. Question
A kisagy az agy elsődleges motoros koordinációs központja, központi szerepet játszik a motoros tanulásban és a különböző mozgások kontrollálásában és finomhangolásában.
-
Question 2 of 25
2. Question
A proprioceptorok csak az izmokban találhatók, ezért kevésbé fontosak a megfelelő testtartás fenntartásában.
-
Question 3 of 25
3. Question
A motoros koordináció csak a finommotoros képességeket foglalja magában, a durva motoros képességeket nem.
-
Question 4 of 25
4. Question
A motoros koordinációs nehézségek befolyásolhatják az egyén sporttevékenységekben való részvételi képességét és sikerességét.
-
Question 5 of 25
5. Question
A motoros koordináció nem kapcsolódik olyan kognitív funkciókhoz, mint a memória és a figyelem.
-
Question 6 of 25
6. Question
A végtagok közötti koordináció a felső és alsó végtagok egyidejű mozgatására utal, ezen belül egyoldali és kétoldali mozgások is létrejöhetnek.
-
Question 7 of 25
7. Question
A motoros képességek minősége nincs hatással a gyermek általános fizikai egészségére és jólétére.
-
Question 8 of 25
8. Question
A jó térbeli tájékozódáshoz csak a megfelelő vizuális információk meglétére van szükség.
Igaz
-
Question 9 of 25
9. Question
A Pediatric Balance Scale a Berg Balance Scale gyermekek számára adaptált változata, amelyet az iskolás korú gyermekek egyensúlyának és stabilitásának vizsgálatára és felmérésére terveztek.
-
Question 10 of 25
10. Question
Az egyensúly képesség felmérhető annak megfigyelésével, hogy a személy képes-e különböző pozíciókban megőrizni stabilitását.
-
Question 11 of 25
11. Question
Hogyan jellemezhetjük a vesztibuláris rendszert?
-
Question 12 of 25
12. Question
Hogyan játszik szerepet a vesztibuláris rendszer az egyensúlyozás képességében?
-
Question 13 of 25
13. Question
Az alábbiak közül melyik határozza meg legjobban a mozgáskoordinációt?
-
Question 14 of 25
14. Question
Az alábbi tevékenységek közül melyik igényel mozgáskoordinációt?
-
Question 15 of 25
15. Question
Az alábbiak közül melyek a finommotorikus képességek?
-
Question 16 of 25
16. Question
Melyek azok az egyensúlyi képességek?
-
Question 17 of 25
17. Question
Az alábbiak közül melyik tartozik a statikus egyensúlyi képességekhez?
-
Question 18 of 25
18. Question
Melyik állítás írja le legjobban a szem-kéz koordinációt?
-
Question 19 of 25
19. Question
Az alábbiak közül melyik az, ami nem segíti elő a motoros koordinációs képességek fejlődését?
-
Question 20 of 25
20. Question
Hogyan támogathatják a szülők/gondviselők a gyermekek koordinációs képességeinek fejlődését?
-
Question 21 of 25
21. Question
Mint gyógytornász, jószándékúan becsaphatjuk a gyermeket (pl. kezelés előtt: nem fog fájni), nem teszünk ezzel rosszat.
-
Question 22 of 25
22. Question
A gyermekkel való kommunikáció során kevésbé hatékonyak a szuggesztív kommunikáció módszerei, mert egy szorongó gyermek kevésbé figyel oda arra, amit a gyógytornász mond neki.
-
Question 23 of 25
23. Question
A 14 év alatti gyermekekkel, bármely életkorúak is ezen belül, ugyanolyan módon kell kommunikálni.
-
Question 24 of 25
24. Question
A „yes-set” lényege, hogy sorra teszünk fel olyan egyszerű kérdéseket, amelyekre valószínűleg igen a válasz, így a kérdések sorában 3-4 kérdésre, pl arra, hogy „Bejössz velem a tornaterembe?” igen lesz szintén a válasz.
-
Question 25 of 25
25. Question
A „követés és vezetés” vagy a „kettős kötés” technikái alkalmasak egy kisgyermek szorongásának oldására.

